BCĐ PC GD HUYỆN TÁNH LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BCĐ PC GD XÃ ĐỨC PHÚ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
______________ _________________
Số : 02/ BC/2007/BCĐ Đức phú, ngày 29 tháng 10 năm 2007

BÁO CÁO
HOẠT ĐỘNG PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS XÃ ĐỨC PHÚ
NĂM : 2007

A – THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN
1. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chỉ đạo thường xuyên của Đảng uỷ, UBND, Mặt trận đoàn thể trong xã, với những chủ trương biện pháp tích cực, đồng thời được sự ủng hộ phối hợp chặt chẽ giữa các ban ngành, đoàn thể trong nhà trường cũng như ở xã đã góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho công tác phổ cập giáo dục THCS.
- Chi bộ, Ban giám hiệu trường THCS Đức Phú, luôn quan tâm chỉ đạo và giúp đỡ, kiểm tra, đôn đốc nhắc nhở thường xuyên đối với công tác PC GD THCS.
- Phong trào xây dựng thôn văn hoá và các chương trình khác ở tại phương đã có những tác động lớn đến việc vận động học sinh ra lớp.
- Tình hình kinh tế của địa phương có chuyển biến tích cực, nên người dân đã bắt đầu ý thức cao về nhu cầu học tập của con em mình.
- Đội ngũ giáo viên tham gia làm công tác phổ cập có tinh thần trách nhiệm cao và nhiệt tình.
- Mạng lưới trường lớp hoàn thiện và mở rộng đã góp phần rất lớn trong việc huy động cá em trong độ tuổi đến trường.
2. Khó khăn :
- Điều kiện kinh tế ở một số gia đình còn khó khăn, các em ở độ tuổi 15 – 18 tuổi học yếu dẫn đến thôi học, để phụ giúp gia đình. Nên việc vận động các em bỏ học ra lớp, duy trì sĩ số của các lớp phổ cập gặp rất nhiều khó khăn.
- Nhận thức của một số người dân về nhu cầu học tập của con em mình còn hạn chế. Hiện tượng đi làm ăn xa, ảnh hưởng không ít đến công tác điều tra, thống kê số liệu và quản lý đối tượng tại địa bàn.
- Cấp Uỷ, Chính quyền địa phương đôi lúc còn chưa thật sự quan tâm chỉ đạo, chưa có những biện pháp tích cực để kiểm tra, đôn đốc tình hình thực hiện công tác phổ cập của địa phương.
- Sự phối hợp giữa các trường tiểu học và THCS trên địa bàn xã ở thời gian đầu còn thiếu thống nhất trong việc cập nhật số liệu, thống kê, báo cáo, thiếu sự phối hợp đồng bộ nên phải tổ chức làm lại nhiều lần cho khớp số liệu với nhau.
- Hiện tượng cúp điện vào ban đêm, đã ảnh hưởng rất lớn đến việc học của các lớp phổ cập.
- Số học sinh cấp THCS trong năm học 2006 – 2007 bỏ học rất cao, bỏ học nhiều nhất là ở các khối 8, 9. Việc học sinh bỏ học với tỷ lệ cao đã ảnh hưởng rất lớn đến công tác PCGD THCS trên địa bàn xã. Mặc dù đã có nhiều nổ lực trong việc vận động số học sinh bỏ học ra lớp lại nhưng số em trở lại học rất ít.
B – HOẠT ĐỘNG CỦA BCĐ PC GD THCS XÃ VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM.
1. Tổ chức chỉ đạo của Ban chỉ đạo xã.
- Ngay từ đầu năm học, ban chỉ đạo PCGD xã đã củng cố kiện toàn lại BCĐ, Nên công tác phổ cập của địa phương đi vào nề nếp và hoạt động có hiệu quả ngay từ đầu năm.
- Việc phân công trách nhiệm của các thành viên trong Ban chỉ đạo : Vào đầu tháng 10 được sự nhất trí của Đảng uỷ, UBND xã, BCĐ PC xã đã tiến hành họp để phân công trách nhiệm của các thành viên trong ban chỉ đạo. Xây dựng kế hoạch công tác PC GD xã năm học 2007 – 2008. Xác định thời gian và mục tiêu phấn đấu của địa phương, đề ra các biện pháp nhằm củng cố nâng cao tỉ lệ đạt chuẩn.
- Các đoàn thể trong xã có sự phối hợp và đã có các văn bản liên tịch phối hợp các ban ngành cùng thực hiện công tác phổ cập vào nội dung hoạt động của tổ chức mình. Đặc biệt trong việc huy động học sinh bỏ học trở lại các lớp học và học sinh ra học các lớp phổ cập.
- Tập trung chỉ đạo công tác điều tra thống kê số liệu, chỉ đạo giáo viên chuyên trách làm tốt bộ hồ sơ PCGD THCS.
- Ngày 24/9/2007, Ban chỉ đạo phổ cập xã đã họp đề ra kế hoạch triển khai công tác phổ cập năm học 2006 – 2007.
- Tổ chức họp quán triệt trong hội đồng giáo dục về nhiệm vụ của ngành giáo dục đối với công tác PCGD THCS, triển khai phân công giáo viên điều tra từng địa bàn, quy định rõ : trách nhiệm của