BCĐ PCGD HUYỆN TÁNH LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BCĐ PCGD XÃ ĐỨC PHÚ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số : 05/ BC2008/BCĐ Đức Phú, ngày 20 tháng 05 năm 2009

BÁO CÁO
HOẠT ĐỘNG PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS XÃ ĐỨC PHÚ NĂM 2008

A – THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN
1. Thuận lợi:
- Công tác Phổ cập giáo dục THCS đã đi vào ổn định, chỉ tập trung phấn đấu duy trì giữ chuẩn quốc gia về PCGD THCS và mở các lớp PC THCS hàng năm.
- Chi bộ, Ban giám hiệu trường THCS Đức Phú, luôn quan tâm chỉ đạo và giúp đỡ, kiểm tra, đôn đốc nhắc nhở thường xuyên đối với công tác PC GD THCS.
- Tình hình kinh tế của địa phương có chuyển biến tích cực, nên người dân đã bắt đầu ý thức cao về nhu cầu học tập của con em mình.
- Đội ngũ giáo viên tham gia làm công tác phổ cập có tinh thần trách nhiệm cao và nhiệt tình.
- Mạng lưới trường lớp hoàn thiện và mở rộng đã góp phần rất lớn trong việc huy động các em trong độ tuổi đến trường.
2. Khó khăn :
- Điều kiện kinh tế ở một số gia đình còn khó khăn, các em ở độ tuổi 15 – 18 tuổi học yếu dẫn đến thôi học, để phụ giúp gia đình. Nên việc vận động các em bỏ học ra lớp, duy trì sĩ số của các lớp phổ thông cũng như phổ cập gặp rất nhiều khó khăn.
- Nhận thức của một số người dân về nhu cầu học tập của con em mình còn hạn chế. Hiện tượng đi làm ăn xa, ảnh hưởng không ít đến công tác điều tra, thống kê số liệu và quản lý đối tượng tại địa bàn.
- Cấp Uỷ, Chính quyền địa phương đôi lúc còn chưa thật sự quan tâm chỉ đạo, chưa có những biện pháp tích cực để kiểm tra, đôn đốc tình hình thực hiện công tác phổ cập của địa phương.
- Sự phối hợp giữa các trường tiểu học và THCS trên địa bàn xã ở thời gian đầu còn thiếu thống nhất trong việc cập nhật số liệu, thống kê, báo cáo, thiếu sự phối hợp đồng bộ nên phải tổ chức làm lại nhiều lần cho khớp số liệu với nhau.
- Số học sinh cấp THCS trong năm học 2007 – 2008 bỏ học trong hè rất cao, bỏ học nhiều nhất là ở các khối 8. Việc học sinh bỏ học với tỷ lệ cao đã ảnh hưởng rất lớn đến công tác PCGD THCS trên địa bàn xã. Mặc dù đã có nhiều nổ lực trong việc vận động số học sinh bỏ học ra lớp nhưng số em trở lại học rất ít.
B – HOẠT ĐỘNG CỦA BCĐ PC GD THCS XÃ VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM.
1. Tổ chức chỉ đạo của Ban chỉ đạo xã.
- Ngay từ đầu năm học, Ban chỉ đạo PCGD xã đã củng cố kiện toàn lại BCĐ, nên công tác phổ cập của địa phương đi vào nề nếp và hoạt động có hiệu quả ngay từ đầu năm.
- Việc phân công trách nhiệm của các thành viên trong Ban chỉ đạo: Vào đầu tháng 10 được sự nhất trí của Đảng uỷ, UBND xã, BCĐ PC xã đã tiến hành họp để phân công trách nhiệm của các thành viên trong ban chỉ đạo. Xây dựng kế hoạch công tác PCGD xã năm học 2008 – 2009. Xác định thời gian và mục tiêu phấn đấu của địa phương, đề ra các biện pháp nhằm củng cố nâng cao tỉ lệ đạt chuẩn.
- Các đoàn thể trong xã có sự phối hợp và đã có các văn bản liên tịch phối hợp các ban ngành cùng thực hiện công tác phổ cập vào nội dung hoạt động của tổ chức mình. Đặc biệt trong việc huy động học sinh bỏ học trở lại các lớp học và học sinh ra học các lớp phổ cập.
- Tập trung chỉ đạo công tác điều tra thống kê số liệu, chỉ đạo giáo viên chuyên trách làm tốt bộ hồ sơ PCGD THCS.
- Tổ chức họp quán triệt trong hội đồng giáo dục về nhiệm vụ của ngành giáo dục đối với công tác PCGD THCS, triển khai phân công giáo viên điều tra từng địa bàn, quy định rõ : Trách nhiệm của giáo viên đối với công tác điều tra, thống kê.
- BCĐ đã xây dựng kế hoạch điều tra, cập nhật, thống kê thật cụ thể. Kết hợp với giao ban đầu tuần ở UBND xã, đồng chí trưởng ban triển khai công tác điều tra đến các đồng chí trưởng thôn, sau đó từ thôn triển khai xuống các xóm. Đồng thời kết hợp với trạm truyền thanh xã thông báo rộng rãi cho toàn bộ nhân dân biết kế hoạch điều tra phổ cập.
- Đối với từng địa bàn thiết lập một cách chính xác danh sách các đối tượng trong địa bàn đó theo từng độ tuổi có các cột : Stt, Họ tên, Nam